Interventii psihopedagogice in tulburarile specifice de invatare | Carmen David, Adrian Rosan (coord.)

Carmen David și Adrian Rosan coordonează o lucrare esențială care abordează intervențiile psihopedagogice în cazul tulburărilor specifice de învățare. Această carte reunește cele mai recente descoperiri din cercetările clinice și din psihologia educațională, oferind astfel informații valoroase pentru profesori, psihologi și părinți. Scopul principal al acestui volum este de a sprijini o mai bună înțelegere a nevoilor copiiilor care se confruntă cu aceste dificultăți, diversificând strategiile de intervenție pentru a le oferi suportul necesar în procesul educațional.

Lucrarea se dovedește a fi un ghid practic, integrând teorii moderne cu aplicabilitate imediată în sălile de clasă. Lectura sa nu este doar o sursă de informație, ci și un îndrumar pentru cei care doresc să îmbunătățească metodele de învățare și să contribuie la dezvoltarea armonioasă a tuturor copiilor, indiferent de provocările cu care se confruntă.