Psihologie educationala. Volumul 1/Viorel Mih

Lucrarea abordeaza exhaustiv problematica psihologiei educationale. Cartea, deosebit de utila atat profesorului, cat si psihologului sau consilierului scolar, pune in valoare importanta fundamentarii stiintifice a aplicatiilor educationale, autorul fiind preocupat mai ales de: Pprocesele cognitive superioare - atentia, invatarea, memoria si metacognitia - ca rezultat al interactiuniilor continue dintre cognitii si emotii Rolul componentei motivationale in managementul invatarii Pregatirea elevilor pentru a face fata solicitarilor pietei muncii Deprinderea de strategii care sa dezvolte functiile executive: planificarea, organizarea, stabilirea de prioritati etc. Reconceptualizarea rolului predarii/invatarii si a dinamicii relatiilor elev-elev si profesor-elev, ca urmare a dinamismului accelerat informational si relational al societatii in care traim Practicile de succes ale profesorilor in domeniile predarii, invatarii, motivarii si managementului clasei. Cuprins : Introducere in psihologia educationala Dezvoltare cognitiva si psihosociala. Etape de dezvoltare Abordarea diversitatii in populatia scolara Abordarea componentiala a personalitatii elevului Abordari behavioriste ale invatarii Abordari cognitive si constructiviste ale invatarii Invatarea autoreglata Rolul motivatiei in activitatea de invatare Managementul clasei - Aspecte psihologice ale expertizei in predare.